Психологическая поддержка в вузе и новая реальность
28–30 мая руководитель Психологической службы МИЭТ Юлия Алкаева приняла участие в четвёртом Всероссийском семинаре-совещании психологов вузов, который прошёл в Санкт-Петербурге. Мероприятие стало точкой притяжения для специалистов 210 высших учебных заведений из 67 субъектов РФ — всего более 300 человек. Кроме того, среди гостей были представители фонда поддержки участников СВО «Защитники Отечества».
В этом году главной темой, объединившей все доклады, стала психологическая помощь в вузе и нейросетевые технологии, вопросы рисков и возможностей, которые стоят за ними. Тема искусственного интеллекта в работе психологов вызывает много вопросов, и не на все из них пока что можно найти ответ. По итогам обсуждения Юлия Алкаева поделилась своими мыслями: «Ещё буквально год назад тема ИИ никак не фигурировала во время психологических сессий. Сейчас она звучит почти в каждой беседе: кто-то рассказывает о своих консультациях с ИИ между встречами с психологом, кто-то – о сомнениях в своих собственных знаниях и способностях на фоне использования нейросетей, кого-то беспокоит, насколько общение с ИИ-ботами, симулирующими отношения, стало для него значимым. Это стало частью реальности, частью нашей профессиональной деятельности. И процесс этот необратим. Среди практикующих коллег наблюдаю немало раздражения по этому поводу, но, уверена, что отрицать и отворачиваться нельзя, важно исследовать».
Также участников мероприятия познакомили с национальным стандартом поддержки социально-психологического благополучия обучающихся, а также с проектом цифровой платформы НИУ ВШЭ «Основа», которая направлена на улучшение социально-психологического благополучия студентов и сотрудников образовательных организаций.
Организаторы предложили и много новых форматов: интерактивные лекции, мастер-классы с разборами ситуаций, ролевые игры. Впервые провели кинопоказ-супервизию. Специалисты совместно посмотрели военный фильм 1986 года «Двое из двадцати миллионов» и разобрали его с точки зрения терапевтической практики.
Полученные в ходе мероприятия знания и опыт планируется внедрить в работу Психологической службы МИЭТ.
«С моим руководителем, директором Института ЭУП Евгенией Горчаковой и командой Института мы всё время в поиске новых тем и форм работы, в том числе с привлечением к организации и проведению мероприятий студентов-психологов. Например, давно обсуждаем организацию психологического клуба в Студгородке. Пообщавшись с коллегами, в чьих вузах клубы уже действуют, утвердилась в том, что стоит попробовать. Приоритетным направлением на следующий учебный год вижу работу с целевыми группами. Также появилось много идей для тренингов», — делится Юлия.
