От перфокарт до ректората: как МИЭТ стал вторым домом

Наталья Николаевна Грачёва – человек-эпоха, чья профессиональная жизнь неразрывно связана с нашим университетом уже более 55 лет. Она пришла в МИЭТ 18-летней девушкой и стала свидетелем и активным участником его развития и преобразования: от деканата расположенного в тот момент в стенах второго корпуса общежития до современного национального исследовательского университета. Более 25 лет миэтовской карьеры она проработала в ректорате помощником. Редакция «ИНверсии» пообщалась с Натальей Николаевной на тему того, как работа здесь определила её жизненный путь.

– Наталья Николаевна, расскажите про начало вашего карьерного пути в МИЭТе.

– Я начала работать в МИЭТе весной 1969 года. Меня приняли секретарём в деканат, который тогда был один на всё дневное отделение и располагался в здании общежития. Деканом был Геннадий Кузьмич Самохвалов. Наставником для меня стала моя коллега Алла Владимировна Сирик, она очень многому научила. Летом того же года деканат переехал в третий корпус МИЭТа, на тот момент он был единственный полностью отстроенный из всего комплекса зданий вуза. Ещё через год мы перебрались уже в четвёртый корпус, где деканат обосновался на долгие годы. Сейчас трудно представить, что из третьего корпуса в четвёртый не было переходов и мы ходили по дощечкам, везде была земля и грязь.

В 1970-м году было принято решение разделить дневное отделение на три факультета: ФТ, МПиТК, и факультет ФХ и ЭМ. Деканом факультета ФТ стал Яков Степанович Бугров, он предложил мне работу в должности секретаря. В годы моей работы на факультете, наши будущие ректоры, Юрий Александрович Чаплыгин и Владимир Александрович Беспалов, были студентами.

– Где вы учились?

– Я училась в МИЭТе на вечернем отделении. Закончила факультет ФТ, кафедру интегральных полупроводниковых систем. Когда я поступала, я набрала достаточное количество баллов, чтоб быть зачисленной на дневное отделение, но по семейным обстоятельствам пошла на вечернее.

– Какая была студенческая жизнь в то время?

– Что касается студенческой жизни того времени – ребята жили очень дружно и весело. Первый курс обязательно ездил «на картошку», это было своеобразным посвящением. Каждый факультет устраивал свой «день» с конкурсами и танцами прямо в холле главного корпуса. Мне в ту пору всё это было невероятно интересно, я с удовольствием наблюдала и участвовала.

Одним из главных увлечений был КВН. У нас собралась сильная институтская команда, которая вышла в финал всесоюзного конкурса среди вузов. В то время КВН был невероятно популярен. Наша команда от МИЭТа тогда вырвалась в финал вместе с командой Белорусского Политехнического Института. И мы поехали на игру в Ленинград. В ту пору только начинал свою карьеру ведущего Александр Масляков, помню его совсем юного и энергичного, это потом он стал Александром Васильевичем, а тогда он был просто Сашей Масляковым, который вместе с нами проживал ни с чем не сравнимый азарт КВНа.

Посвящение студенты – это было отдельное событие. Самой яркой и запоминающейся традицией этого дня было Факельное шествие. От Института через весь город с факелами шли студенты и преподаватели к братской могиле на 41-м километре Ленинградского шоссе, где сейчас находится мемориальный комплекс «Штыки» (в то время там была пирамида). Ещё одной традицией этого праздника были захватывающие по накалу эмоций футбольные матчи между преподавателями и первокурсниками.

– Наталья Николаевна, а где вы работали после деканата ФТ?

– После деканата я перешла в учебный отдел. Несколько лет я работала в диспетчерской учебного отдела, занималась составлением расписания занятий студентов. Это была целая наука, и своего рода искусство, как с технической точки зрения, потому что всё составлялось вручную, так и с человеческой. Для этого, прежде всего, мы собирали с кафедр пожелания всех преподавателей. Живое общение и человеческий подход были главными принципами. Мы прекрасно знали, кто живёт в Москве, и никогда не ставили им первую пару, если они приезжали с утра, или последнюю – если они вели вечерние занятия. Всегда старались рассчитать график так, чтобы человек мог комфортно добраться до дома. Смотрели, в какие дни кому удобнее работать, подбирали аудитории. И было у нас железное правило: ни в коем случае не допускать «окон» в расписании занятий у студентов.

После работы по составлению расписания в учебном отделе я занималась многим другим, в том числе оформлением документов по распределению студентов, ведением протоколов заседаний комиссии по распределению. Параллельно работе в учебном отделе мне поручили обязанности технического секретаря учёного совета института, чем я продолжала заниматься более 40 лет до перехода на должность помощника ректора.

В летний период занималась приёмной кампанией. Приёмная комиссия не была отдельным подразделением, как сейчас. Она входила в структуру учебного отдела. Моя должность называлась «технический секретарь приёмной комиссии». Если председатель и ответственный секретарь определяли стратегию и политику, то на мне лежала вся техническая, «бумажная» работа: документооборот, учёт и оформление экзаменационных карточек, личных заявлений абитуриентов и, конечно, итоговых оценок. Работа незаметная со стороны, но без неё ни один приказ о зачислении не мог бы состояться. Кстати говоря, первый раз меня отправили на приём документов поступающих, в самый первый год моей работы ещё летом 1969 года.

В приёмной комиссии было по-настоящему горячо и очень ответственно. Морально одной из самых напряжённых процедур тогда была апелляция, впрочем, как и всегда. Сейчас, наверное, ничуть не легче, просто сложности другие. Это теперь компьютеры, цифровизация, а в то время были перфокарты и огромная машина (ЭВМ).

Именно на этой машине мы, среди прочего, сводили итоги вступительных экзаменов. После обработки она печатала результаты на больших листах, которые складывалась гармошкой. Мы дежурили всю ночь, ожидая, когда же агрегат закончит печать, вот это было самое напряжённое, ведь к утру списки уже должны были висеть на всеобщем обозрении.

За 30 лет работы в учебном отделе я освоила все стороны учебного процесса, и могла ответить абсолютно на любой вопрос.

– Расскажите, как вы стали работать в ректорате?

– После учебного отдела я как-то естественно перешла в ректорат. К себе в помощники меня взял Владимир Александрович Беспалов. Ему нужен был человек, который досконально знает институт. Тогда он только стал проректором по финансовой и инновационной деятельности, потом проректором по научной работе, потом первым проректором, потом ректором. И даже теперь, когда Владимир Александрович стал научным руководителем Университета, я продолжаю ему помогать.

Как-то я у него спросила: «Владимир Александрович, а вы знаете, сколько лет мы вместе работаем?». «Сколько?» – «Двадцать пять», – ответила я. Он не поверил: «Да Вы что!». Четверть века, подумать только. Так мы с Владимиром Александровичем и проработали более 25 лет.

Жизнь идёт своим чередом, и с недавних пор я помощник нашего ректора Сергея Александровича Гаврилова.

– Чем вы любите заниматься вне работы?

– В свободное время моя жизнь наполнена простыми занятиями. Я шью, вяжу и люблю возиться с цветочками у себя в огороде.

Вязание, да и шитьё, для меня – не только удовольствие. В трудные времена это стало настоящим спасением: я вязала и шила на заказ и этим зарабатывала. В то время себе шила и пальто, и плащ, да вообще всё, что нужно. Вот всё, что на мне сейчас – сшито моими руками.

Ещё у меня есть огород: не большой, но душевный. В основном выращиваю клубнику, а в парнике огурцы и помидоры. Но главная моя слабость – это цветы. Обожаю их сажать и выращивать. Особенно люблю гортензии. А ещё люблю просто сидеть на качелях, смотреть на цветы и никуда не спешить. Вот так, тихо и с удовольствием, только редко удаётся.

– Наталья Николаевна, коллеги ваши отмечают вашу неиссякаемую энергию в рабочем плане. Поделитесь секретом.

– Я всегда отвечаю просто: «я люблю свою работу». Вот всегда. Коллеги мои удивляются: «Наталья Николаевна, как можно так любить работу?» А я и правда не знаю, как иначе. Наверное, потому что я тут, по сути, выросла. Пришла в институт в восемнадцать лет, и вся моя жизнь с тех пор здесь.

Когда работала в учебном отделе, я знала каждый уголок, каждую аудиторию. В начале каждого семестра две недели мы проверяли буквально каждую пару: чтобы преподаватель был на своём месте, в своей аудитории, чтобы всё было удобно, расписание работало как часы. Вот так и жила – в гуще событий.

Поэтому МИЭТ для меня – не просто место работы. Я его чувствовала, знала изнутри. Характер, что ли, такой – не сидеть на месте, быть в движении, в деле. Вот и весь секрет.

– Какие у вас были ощущения, когда вы впервые приехали в Зеленоград?

– Впервые я попала в Зеленоград с родителями в 1965 году. Помню свои первые впечатления от Зеленограда. Он действительно ощущался как город будущего – чистый, светлый, с аккуратными пятиэтажками. А ещё эти необычные дома с запоминающимися названиями: «Клюшка», «Шайба», «Флейта»… Два длинных здания вдоль Центрального проспекта назывались «Лайнеры». Всё выглядело очень современно, даже футуристично, и производило сильное впечатление.

– Что на ваш взгляд является главной ценностью МИЭТа, которая проносится сквозь сменяющиеся эпохи, десятилетия?

– Это наши преподаватели и выпускники. У нас всегда выходили и сейчас выходят отличные качественные специалисты. Много по-настоящему умных ребят, которые потом совершают серьёзный карьерный рост. Это то, что было, и остаётся неизменным.

– Каким вы видите МИЭТ в будущем, лет через 15–20?

– Я верю и очень надеюсь, что он останется таким же сильным, уважаемым институтом – настоящей кузницей кадров, из стен которой будут выходить талантливые, умные специалисты. Мне хочется, чтобы здесь всё было по-доброму, дружно и мирно. Чтобы люди поддерживали друг друга, работали вместе с уважением и пониманием. Просто чтобы всё было хорошо, по-человечески.

– Что бы вы пожелали нынешним студентам?

– Учитесь, ребята. Это самое главное. Поэтому мой совет – не пренебрегайте занятиями, относитесь к учёбе уважительно и ответственно. Конечно, нужно и учить, и стараться, это без вопросов. Но начинается всё с простого: прийти и показать, что вам это важно. Вот этого я и желаю нынешним студентам: осознанного, ответственного подхода к своему образованию.

Антон Флягин